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FORMATION
ÉVALUATION CLINIQUE
Public Cible: Infirmiers, CEPI & Étudiants
Les symptômes
AUTRES FORMATIONS
AUTRES CATÉGORIES
Symptômes évalués DANS LA FORMATION
- Douleur thoracique
- Palpitations
- Dyspnée et orthopnée
- Œdèmes périphériques
- Malaise ou syncope
- Cyanose et extrémités froides
- Fatigue inexpliquée
- Anomalie de TA et pouls
L’évaluation du système cardiovasculaire
L’évaluation du système cardiovasculaire représente une compétence essentielle pour toute infirmière souhaitant approfondir son jugement clinique et sa capacité d’analyse. Cette formation hybride vous guide dans la maîtrise des techniques d’inspection, de palpation, de percussion et d’auscultation, tout en vous apprenant à interpréter les signes cardinaux tels que la douleur thoracique, les palpitations, la dyspnée, la cyanose et les œdèmes. Grâce à une approche intégrée entre théorie et pratique, vous développerez les habiletés nécessaires pour formuler un diagnostic infirmier précis et assurer une surveillance clinique sécuritaire.
OBJECTIFS
DE FORMATION
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
CONTENU DES MODULES
CONTENU DE LA FORMATION
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8h40 de formation en mode hybride
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8 capsules vidéo explicatives (2 h)
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5 articles de référence approfondis
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10 ressources téléchargeables (grilles d’évaluation, fiches synthèses, exemples de diagnostics infirmiers, modèles d’observation)
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Exercices interactifs et auto-évaluations formatives
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Certificat d’achèvement
FORMAT: HYBRIDE
VOLET PRATIQUE: Présentiel (4h)
- 30 octobre 2025 et 5 février 2026
- De 16h à 20h
CODE DU COURS: EVAL-1822
PRIX: $305.00 +tx
OBJECTIFS DE LA FORMATION
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Identifier et comprendre les symptômes cardinaux du système cardiovasculaire.
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Réaliser un examen clinique ciblé du cœur, des vaisseaux et de la circulation.
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Évaluer des manifestations telles que douleur thoracique, palpitations, dyspnée, œdèmes, cyanose, syncope, marbrures et fatigue.
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Appliquer la démarche clinique infirmière pour guider l’évaluation et le raisonnement.
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Rédiger efficacement la documentation et le diagnostic infirmier.
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Assurer la communication interdisciplinaire et transmettre des observations pertinentes.
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Planifier la surveillance continue adaptée aux signes cliniques observés.
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Développer l’esprit critique et reconnaître les biais lors du jugement clinique.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
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Identifier et interpréter les symptômes cardinaux cardiovasculaires, en établissant des liens entre les signes cliniques (douleur thoracique, dyspnée, œdèmes, syncope, etc.) et les pathologies possibles.
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Réaliser un examen clinique cardiovasculaire ciblé, incluant l’inspection, la palpation, la percussion et l’auscultation, selon une méthode rigoureuse et sécuritaire.
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Analyser et prioriser les manifestations cliniques observées en intégrant la démarche clinique infirmière (collecte de données, interprétation, planification, intervention, évaluation).
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Utiliser les instruments et outils de mesure cardiovasculaire (tension artérielle, oxymètre, ECG, évaluation du pouls et du retour veineux) de manière fiable et conforme aux normes professionnelles.
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Formuler un raisonnement clinique cohérent à partir des données objectives et subjectives, en reconnaissant les biais et limites de perception.
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Documenter les évaluations et diagnostics infirmiers cardiovasculaires avec précision, clarté et vocabulaire professionnel adapté.
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Collaborer efficacement avec l’équipe interdisciplinaire, en transmettant des observations cliniques pertinentes et prioritaires pour la prise en charge du patient.
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Assurer la surveillance continue et la réévaluation clinique selon l’évolution des signes vitaux et des symptômes observés.
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Exercer un jugement clinique critique et réflexif favorisant des interventions adaptées et la sécurité du patient.
PLAN DE FORMATION
FORMATION HYBRIDE
I- VOLET ASYNCHRONE (Autonome)
Durée : 4h40
Module 1 : Introduction à l’exploration cardiovasculaire (30 min)
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Comprendre l’importance de l’évaluation du cœur, des vaisseaux et de la circulation pour le fonctionnement global de l’organisme.
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Définir les rôles infirmiers dans la prise en charge cardiovasculaire.
Module 2 : Paramètres vitaux et documentation (25 min)
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Mesurer et interpréter les paramètres cardiovasculaires : pouls, pression artérielle, fréquence cardiaque, saturation, etc.
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Utiliser les outils et grilles de documentation conformes au cadre professionnel.
Module 3 : Douleur thoracique et symptômes cardinaux (40 min)
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Identifier et évaluer la douleur thoracique (angine, oppression, serrement) ainsi que sa signification clinique.
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Reconnaître palpitations, perception anormale du rythme cardiaque.
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Évaluer le malaise cardiaque, la syncope, l’œdème périphérique, la cyanose, marbrures, extrémités froides, et la fatigue inexpliquée.
Module 4 : Dyspnée et troubles circulatoires (35 min)
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Différencier dyspnée d’effort/de repos, orthopnée.
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Examiner les variations anormales de la tension artérielle et du pouls.
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Observer la circulation périphérique et ses altérations.
Module 5 : Techniques physiques et outils cliniques (45 min)
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Inspection, palpation, percussion et auscultation du système cardiovasculaire.
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Utilisation pratique du stéthoscope, techniques de détection des anomalies.
Module 6 : Documentation, diagnostic infirmier et communication interprofessionnelle (45 min)
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Documenter les évaluations et rédiger des diagnostics infirmiers adaptés.
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Transmettre efficacement l’information clinique à l’équipe soignante.
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Respecter la déontologie et la confidentialité.
Module 7 : Surveillance clinique et analyse réflexive (30 min)
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Mettre en œuvre la surveillance clinique continue en fonction de l’évolution des signes et symptômes.
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Réfléchir sur les biais cognitifs susceptibles d’influencer le jugement infirmier.
Module 8 : Exercices interactifs, auto-évaluation et étude de cas (30 min)
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Activités formatives pour valider les connaissances et appliquer le raisonnement clinique aux cas pratiques.
II- VOLET PRATIQUE (EN PRÉSENTIEL)
Durée : 4h
Module 9 : Approche clinique selon la population (30 min)
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Adapter l’évaluation aux personnes âgées, enfants, patients en situation palliative.
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Reconnaître les tableaux cliniques atypiques.
Module 10 : Communication interprofessionnelle et dimension psychosociale (30 min)
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Simulations de communication avec équipe multidisciplinaire.
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Prise en charge des aspects psychologiques et sociaux devant les symptômes cardiovasculaires.
Module 11 : Outils de décision et gestion d’urgences (30 min)
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Utiliser des check-lists, des algorithmes cliniques pour prioriser l’intervention.
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S’exercer à l’identification et la gestion précoce des urgences cardiovasculaires.
Module 12 : Simulations et résolution de cas complexes (1h45)
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Mises en situation interactives permettant d’intégrer la démarche clinique.
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Débriefing et synthèse des compétences acquises.
Module 13 : Bilan, réflexion professionnelle et conclusion (45 min)
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Synthèse réflexive collective sur la priorisation des interventions.
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Retour sur l’intégration des apprentissages.
EXIGENCES DE LA FORMATION
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Être infirmier(ère) autorisé(e) ou étudiant(e) en soins infirmiers.
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Connaissances de base en anatomie, physiologie et méthode clinique.
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Accès à un ordinateur ou tablette avec connexion Internet pour la partie asynchrone.
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Participation obligatoire aux ateliers pratiques pour valider les compétences.
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Motivation à approfondir l’évaluation clinique et à s’investir dans la réflexion professionnelle.
NOS FORMATEURS INFIRMIERS
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Encadrement professionnel : Nos formateurs infirmiers expérimentés, assurent un accompagnement pédagogique et clinique personnalisé.
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Plateforme académique : Accès à un espace d’apprentissage sécurisé et interactif, facilitant le suivi des modules, les échanges et l’accompagnement à distance.
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Ressources validées : Mise à disposition de documents pédagogiques, outils pratiques et référentiels à télécharger, tous validés par nos experts.
PRÊT(E) À FAIRE ÉVOLUER TA PRATIQUE?
Rejoins une formation conçue par des infirmières passionnées, où science, humanité et intégration se rencontrent pour renforcer ton expertise et ton impact professionnel.
Inspection
Observation visuelle du patient et de son corps afin de repérer des signes tels que des anomalies de forme, de couleur, de posture ou de comportement. Elle constitue la première étape de l’examen clinique.
Auscultation
Écoute, généralement à l’aide d’un stéthoscope, des sons produits par les organes internes comme le cœur, les poumons ou les intestins, afin d’évaluer leur fonctionnement et de détecter d’éventuelles anomalies.
Palpation
Action de toucher certaines zones du corps pour percevoir la texture, la température, le volume ou la sensibilité des tissus. Elle aide à identifier des masses, des douleurs ou des anomalies internes.
Percussion
Technique consistant à tapoter une région du corps avec les doigts pour en écouter la résonance et déterminer la densité des structures sous-jacentes (air, liquide ou solide).
Analyse
Étape du raisonnement clinique où le professionnel interprète les signes et symptômes recueillis pour formuler des hypothèses ou identifier des problèmes de santé prioritaires.
Intervention
Mise en œuvre des actions infirmières planifiées pour corriger, améliorer ou stabiliser l’état du patient selon les données analysées et les objectifs de soins établis.
APPROCHE PAR SYMPTÔMES
Le système respiratoire assure l’oxygénation des tissus et l’élimination du CO2; sa bonne fonction est vitale. Toute altération de sa fonction peut compromettre rapidement la vie du patient, ce qui rend son évaluation rapide et précise indispensable.
- Dyspnée (essoufflement, gêne respiratoire)
- Toux (sèche ou productive)
- Expectoration (type, couleur, quantité)
- Douleur thoracique à l’inspiration
- Sifflement, stridor, râles, wheezing
- Hémoptysie (crachat de sang)
- Cyanose des lèvres ou extrémités



