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FORMATION

ÉVALUATION CLINIQUE

Public Cible: Infirmiers, CEPI & Étudiants

Lors de toute évaluation clinique initiale, les symptômes cardinaux agissent comme de véritables balises, guidant l’infirmier dans l’identification rapide des situations préoccupantes et dans l’orientation du diagnostic.
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Symptômes

Signaux essentiels à repérer pour assurer une prise en charge efficace et sécuritaire du patient. Les reconnaître et les interpréter constitue un pilier fondamental de la pratique infirmière moderne.

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Évaluation clinique

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AUTRES CATÉGORIES

Symptômes évalués DANS LA FORMATION

  • Céphalée, vertiges, malaise
  • Troubles de la conscience 
  • Troubles moteurs ou sensitifs 
  • Perte de force ou coordination
  • Convulsions, tremblements, troubles de l’équilibre
  • Troubles de la parole ou de la mémoire
Questions?

L’évaluation du système nerveux

La formation Évaluation complète du système nerveux et des nerfs crâniens s’adresse aux infirmières et professionnelles de la santé souhaitant approfondir leurs compétences en examen neurologique clinique. Cette formation hybride de 8 h 40 combine théorie, vidéos, ressources cliniques et cas interactifs pour apprendre à évaluer le système nerveux central, périphérique et crânien, à identifier les signes d’atteinte neurologique et à intervenir efficacement devant un AVC, une convulsion, une méningite, un traumatisme ou une céphalée aiguë. Une formation essentielle pour renforcer le jugement clinique et la sécurité des soins auprès des patients présentant des symptômes neurologiques.

OBJECTIFS

DE FORMATION

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

CONTENU DES MODULES

CONTENU DE LA FORMATION

  • 8h40 de formation en mode hybride

  • 8 capsules vidéo explicatives (2 h): Présentation structurée du raisonnement clinique obstétrical et démonstration des techniques d’examen physique.

  • 5 articles de référence approfondis: Textes issus de sources scientifiques et professionnelles (Manuel Merck, OIIQ).

  • 10 ressources téléchargeables (Grilles d’évaluation, fiches synthèses, modèles d’observation, exemples de diagnostics infirmiers.

  • Exercices interactifs et auto-évaluations formatives: Études de cas, validations de symptômes, analyses de situations cliniques et quiz formatifs pour renforcer le raisonnement clinique.

  • Activité en présentiel (4 h): Ateliers d’intégration et simulations cliniques.

  • Certificat d’achèvement: Délivré à l’issue de la formation.

FORMAT: HYBRIDE
VOLET THÉORIQUE: Asynchrone – À votre rythme (4h40)

VOLET PRATIQUE: Présentiel (4h)

  • 5 février 2026 et 14 mai 2026
  • De 16h à 20h

CODE DU COURS: EVAL-1829

CAPACITÉ MAXIMALE : 8 Participants
LANGUE: Français

PRIX: $305.00 +tx

OBJECTIFS DE LA FORMATION

À la fin de la formation, la participante sera capable de :

  • Décrire l’anatomie et la physiologie du système nerveux central, périphérique et des 12 nerfs crâniens.

  • Utiliser la terminologie neurologique appropriée liée aux structures et aux fonctions nerveuses.

  • Recueillir et interpréter les données subjectives et objectives lors de l’anamnèse neurologique.

  • Réaliser un examen neurologique complet, incluant l’évaluation de l’état mental, de la fonction motrice, sensitive, réflexe, cérébelleuse et crânienne.

  • Identifier précocement les signes d’atteinte neurologique centrale et périphérique (AVC, AIT/ICT, méningite, convulsions, traumatisme crânien, céphalées).

  • Différencier les atteintes centrales des atteintes périphériques grâce à l’interprétation clinique et à la compréhension des voies neurologiques.

  • Appliquer des techniques sécuritaires lors de l’évaluation clinico-neurologique et de l’examen de la tête et du cou.

  • Utiliser les échelles standardisées telles que Glasgow, tests de réflexes, coordination, sensibilité et vigilance.

  • Communiquer, documenter et transmettre les observations selon la démarche infirmière.

  • Collaborer efficacement avec l’équipe interdisciplinaire pour la surveillance et la prise en charge des patients présentant une atteinte neurologique.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

  • Réaliser une évaluation neurologique complète (système central, périphérique et crânien).

  • Identifier les signes et symptômes d’alerte : troubles moteurs, sensitifs, de coordination ou de conscience.

  • Évaluer les fonctions cognitives et cérébelleuses et interpréter leurs anomalies.

  • Maîtriser les techniques d’examen clinique des nerfs crâniens, des réflexes, de la motricité et de la sensibilité.

  • Interpréter les observations pour formuler des hypothèses infirmières cohérentes.

  • Documenter les résultats selon les normes de pratique infirmière et les outils standardisés.

  • Collaborer à la prise en charge multidisciplinaire des affections neurologiques.

  • Promouvoir la prévention et la détection précoce des troubles du système nerveux.

PLAN DE FORMATION

FORMATION HYBRIDE

I- VOLET ASYNCHRONE (Autonome)

Durée : 4h40

MODULE 1 : Anatomie et terminologie neurologique
Structures du système nerveux central et périphérique, fonctions, nerfs crâniens, voies nerveuses, terminologie clinique.

MODULE 2 : Sémiologie et anamnèse neurologique
Observation du comportement, organisation de l’anamnèse, signes objectifs et subjectifs, vigilance et posture.

MODULE 3 : Examen neurologique complet

  • État mental et fonctions cognitives

  • Évaluation des 12 nerfs crâniens

  • Fonction motrice : tonus, coordination, force et mouvements anormaux

  • Fonction sensitive : douleur, toucher, vibration, température

  • Réflexes ostéotendineux et pathologiques

  • Fonctions cérébelleuses et équilibre

MODULE 4 : Pathologies neurologiques majeures

  • Accident vasculaire cérébral (AVC) et AIT/ICT

  • Convulsions et épilepsie

  • Céphalées, migraines et troubles associés

  • Méningite, encéphalite, signes méningés

MODULE 5 : Évaluation de la tête, du cou et des urgences neurologiques

  • Examen de la tête et du cou

  • Traumatismes crâniens et cervicaux

  • Fractures à la base du crâne et fractures cervicales

  • Hématomes (épidural, sous-dural, sous-arachnoïdien)

  • Torticolis, troubles de la conscience et surveillance neurologique

II- VOLET PRÉSENTIEL

Durée : 4h

MODULE 6 : Cas cliniques selon une approche par symptômes

  • Repérage des troubles du système central et périphérique.
  • Céphalées, vertiges, malaise, troubles de la conscience (confusion, coma, agitation).
  • Troubles moteurs ou sensitifs (paralysie, engourdissements, paresthésies).
  • Troubles de la coordination, tremblements, troubles de l’équilibre.
  • Troubles de la parole ou de la mémoire.

MODULE 7 : Ateliers pratiques d’évaluation neurologique

  • Tests des nerfs crâniens : olfactif, optique, oculomoteur, facial, vestibulocochléaire, etc.
  • Échelle de Glasgow, examen moteur et réflexe.

Observation de la marche et de la posture.

MODULE 8 : Interprétation clinique et plan de soins

  • Différenciation atteintes centrales vs périphériques.
  • Interprétation intégrée des données cliniques.
  • Documentation selon la démarche infirmière et formulation d’hypothèses

Évaluation de la participation : Présence active, complétion des autoévaluations, activités pratiques.
Attestation délivrée : Certificat validant 8 h 40 de formation.

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EXIGENCES DE LA FORMATION

  • Être infirmier(ère) autorisé(e) ou étudiant(e) en soins infirmiers.

  • Connaissances de base en anatomie, physiologie et méthode clinique.

  • Accès à un ordinateur ou tablette avec connexion Internet pour la partie asynchrone.

  • Participation obligatoire aux ateliers pratiques pour valider les compétences.

  • Motivation à approfondir l’évaluation clinique et à s’investir dans la réflexion professionnelle.

NOS FORMATEURS INFIRMIERS

  • Encadrement professionnel : Nos formateurs infirmiers expérimentés, assurent un accompagnement pédagogique et clinique personnalisé.

  • Plateforme académique : Accès à un espace d’apprentissage sécurisé et interactif, facilitant le suivi des modules, les échanges et l’accompagnement à distance.

  • Ressources validées : Mise à disposition de documents pédagogiques, outils pratiques et référentiels à télécharger, tous validés par nos experts.

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