Formations > Évaluation clinique > Rhumatologie et maladies systémiques
FORMATION
ÉVALUATION CLINIQUE
Public Cible: Infirmiers, CEPI & Étudiants
AUTRES FORMATIONS
Évaluation clinique
AUTRES CATÉGORIES
Symptômes évalués DANS LA FORMATION
- Polyarthralgie
- Fatigue chronique
- Gonflement articulaire
- Rash cutané, photosensibilité
- Atteinte systémique : fièvre prolongée, perte de poids
L’évaluation des symptômes rhumatologiques
La formation Rhumatologie et maladies systémiques s’adresse aux infirmières et professionnelles de la santé désirant approfondir leurs compétences en évaluation et suivi des affections auto-immunes et inflammatoires chroniques.
Cette formation hybride de 8 h 40 combine théorie, études de cas et pratique clinique. Vous y apprendrez à reconnaître les symptômes tels que polyarthralgie, fatigue chronique, éruptions cutanées, photosensibilité, gonflement articulaire et fièvre systémique, associés à des maladies comme la polyarthrite rhumatoïde, le lupus, la sclérose systémique, le syndrome de Sjögren et les myopathies inflammatoires. Un apprentissage essentiel pour développer votre raisonnement clinique et votre rôle infirmier spécialisé dans la prise en charge des maladies rhumatologiques systémiques.
OBJECTIFS
DE FORMATION
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
CONTENU DES MODULES
CONTENU DE LA FORMATION
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8h40 de formation en mode hybride
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8 capsules vidéo explicatives (≈ 2 h)
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5 articles de référence approfondis (Merck Manual, OIIQ, revues cliniques)
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10 ressources téléchargeables : fiches de pathologies, grilles d’évaluation, modèles d’observation et outils d’enseignement aux patients.
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Exercices interactifs et autoévaluations formatives
- Activité en présentiel (4 h): Ateliers d’intégration et simulations cliniques.
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Certificat d’achèvement: Délivré à l’issue de la formation.
FORMAT: HYBRIDE
VOLET PRATIQUE: Présentiel (4h)
- 19 mars 2026 et 25 juin 2026
- De 16h à 20h
CODE DU COURS: EVAL-1832
PRIX: $305.00 +tx
OBJECTIFS DE LA FORMATION
À la fin de la formation, la participante sera capable de :
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Décrire les fondements anatomiques, immunologiques et physiopathologiques des maladies rhumatismales systémiques.
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Identifier les signes et symptômes cliniques des arthrites inflammatoires et des connectivites (polyarthrite rhumatoïde, lupus, sclérose systémique, syndrome de Sjögren, vasculites, myopathies inflammatoires).
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Reconnaître les manifestations extra-articulaires : atteinte cutanée, respiratoire, cardiaque, rénale ou neurologique.
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Effectuer une évaluation complète d’un patient présentant des arthralgies ou une atteinte systémique (anamnèse, examen musculosquelettique, examen cutané et général).
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Interpréter les examens de laboratoire (VS, CRP, facteur rhumatoïde, anticorps antinucléaires, anti-CCP) et les résultats d’imagerie pertinents.
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Distinguer les maladies auto-immunes des atteintes mécaniques ou infectieuses.
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Reconnaître les urgences rhumatologiques (vascularite, myosite aiguë, fièvre systémique prolongée).
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Collaborer avec l’équipe interdisciplinaire pour le suivi d’un patient atteint de maladie systémique chronique.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
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Réaliser une évaluation intégrée du système musculosquelettique et immunologique.
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Identifier les signes d’inflammation articulaire et systémique (rougeur, chaleur, gonflement, rash, fièvre, fatigue).
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Utiliser et interpréter les outils diagnostiques en rhumatologie (bilan sérologique, imagerie, échelles de douleur et de fonction).
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Différencier les atteintes localisées (arthrites isolées) des atteintes multisystémiques auto-immunes.
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Élaborer des hypothèses cliniques infirmières cohérentes et établir des priorités d’intervention.
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Documenter, communiquer et planifier le suivi infirmier auprès de patients atteints de maladies chroniques évolutives.
PLAN DE FORMATION
FORMATION HYBRIDE
I- VOLET ASYNCHRONE (Autonome)
Durée : 4h40
Module 1 : Anatomie, physiopathologie et mécanismes auto-immuns
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Organisation du tissu conjonctif, rôle des cytokines et auto-anticorps.
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Physiopathologie de l’inflammation et des réactions auto-immunes.
Module 2 : Évaluation clinique en rhumatologie
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Anamnèse : douleur articulaire (arthralgie, raideur matinale, fatigue).
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Examen systématique des articulations : inspection, palpation, mobilité, douleur.
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Recherche de signes extra-articulaires : rash, nodules, fièvre prolongée, amaigrissement.
Module 3 : Pathologies inflammatoires principales
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Polyarthrite rhumatoïde : atteinte symétrique des petites articulations, raideur matinale, déformations.
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Spondylarthrites : lombalgies inflammatoires, atteinte sacro-iliaque, psoriasis, uvéite.
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Arthrite à cristaux : goutte et arthrite à cristaux de pyrophosphate.
Module 4 : Maladies rhumatismales systémiques
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Lupus érythémateux systémique (LES) : rash malaire, photosensibilité, atteinte rénale, anémie.
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Syndrome de Sjögren : sécheresse buccale et oculaire, douleurs articulaires.
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Sclérose systémique : épaississement cutané, phénomène de Raynaud, atteinte pulmonaire.
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Myopathies inflammatoires idiopathiques : faiblesse musculaire proximale, élévation des enzymes musculaires.
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Vascularites systémiques : fièvre, perte de poids, ischémie distale, atteintes multisystémiques.
Module 5 : Diagnostic, examens complémentaires et prise en charge infirmière
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Examens biologiques : VS, CRP, ANA, anti-CCP, ENA, facteur rhumatoïde.
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Imagerie : radiographie, IRM, échographie articulaire.
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Suivi infirmier : dépistage des effets secondaires de la corticothérapie et des immunosuppresseurs.
II- VOLET PRÉSENTIEL
Durée : 4h
Module 6 : Cas cliniques par symptômes
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Polyarthralgie, fatigue chronique, gonflement articulaire et rougeur.
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Rash cutané, photosensibilité, fièvre prolongée, perte de poids.
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Analyse de scénarios cliniques mettant en évidence les atteintes systémiques (cutanées, pulmonaires, musculaires).
Module 7 : Ateliers pratiques d’examen musculosquelettique et rhumatologique
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Inspection et palpation articulaires.
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Évaluation des amplitudes et tests fonctionnels.
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Observation de manifestations cutanées associées (rash, sclérose, ulcères).
Module 8 : Interprétation et plan de soins interdisciplinaire
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Corrélation clinique entre symptômes et pathologies systémiques.
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Élaboration d’un plan d’intervention et d’enseignement auprès du patient.
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Documentation et communication efficace dans un contexte de maladie chronique.
Évaluation de la participation : présence active et complétion des activités en ligne.
Certificat d’achèvement remis à l’issue de la formation.
EXIGENCES DE LA FORMATION
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Être infirmier(ère) autorisé(e) ou étudiant(e) en soins infirmiers.
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Connaissances de base en anatomie, physiologie et méthode clinique.
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Accès à un ordinateur ou tablette avec connexion Internet pour la partie asynchrone.
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Participation obligatoire aux ateliers pratiques pour valider les compétences.
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Motivation à approfondir l’évaluation clinique et à s’investir dans la réflexion professionnelle.
NOS FORMATEURS INFIRMIERS
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Encadrement professionnel : Nos formateurs infirmiers expérimentés, assurent un accompagnement pédagogique et clinique personnalisé.
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Plateforme académique : Accès à un espace d’apprentissage sécurisé et interactif, facilitant le suivi des modules, les échanges et l’accompagnement à distance.
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Ressources validées : Mise à disposition de documents pédagogiques, outils pratiques et référentiels à télécharger, tous validés par nos experts.
PRÊT(E) À FAIRE ÉVOLUER TA PRATIQUE?
Rejoins une formation conçue par des infirmières passionnées, où science, humanité et intégration se rencontrent pour renforcer ton expertise et ton impact professionnel.
Inspection
Observation visuelle du patient et de son corps afin de repérer des signes tels que des anomalies de forme, de couleur, de posture ou de comportement. Elle constitue la première étape de l’examen clinique.
Auscultation
Écoute, généralement à l’aide d’un stéthoscope, des sons produits par les organes internes comme le cœur, les poumons ou les intestins, afin d’évaluer leur fonctionnement et de détecter d’éventuelles anomalies.
Palpation
Action de toucher certaines zones du corps pour percevoir la texture, la température, le volume ou la sensibilité des tissus. Elle aide à identifier des masses, des douleurs ou des anomalies internes.
Percussion
Technique consistant à tapoter une région du corps avec les doigts pour en écouter la résonance et déterminer la densité des structures sous-jacentes (air, liquide ou solide).
Analyse
Étape du raisonnement clinique où le professionnel interprète les signes et symptômes recueillis pour formuler des hypothèses ou identifier des problèmes de santé prioritaires.
Intervention
Mise en œuvre des actions infirmières planifiées pour corriger, améliorer ou stabiliser l’état du patient selon les données analysées et les objectifs de soins établis.
APPROCHE PAR SYMPTÔMES
L’hématopoïèse concerne la production des cellules sanguines.
- Pâleur, fatigue, dyspnée à l’effort
- Ecchymoses, saignements anormaux (épistaxis, gingivorragies)
- Infections répétées, fièvre inexpliquée
- Ganglions axillaires, cervicaux, inguinaux