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FORMATION

ÉVALUATION CLINIQUE

Public Cible: Infirmiers, CEPI & Étudiants

Lors de toute évaluation clinique initiale, les symptômes cardinaux agissent comme de véritables balises, guidant l’infirmier dans l’identification rapide des situations préoccupantes et dans l’orientation du diagnostic.
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Les symptômes

Signaux essentiels à repérer pour assurer une prise en charge efficace et sécuritaire du patient. Les reconnaître et les interpréter constitue un pilier fondamental de la pratique infirmière moderne.

AUTRES FORMATIONS

En évaluation clinique
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AUTRES CATÉGORIES

Symptômes évalués DANS LA FORMATION

  • Anxiété, tristesse, irritabilité
  • Troubles du sommeil, insomnie
  • Troubles du comportement
  • Idées suicidaires
  • Automutilation
  • Hallucinations, délires
  • Troubles du jugement
  • Trouble de la concentration
Questions?

L’évaluation de la santé mentale

La formation Évaluation de la santé mentale et de l’état mental offre aux infirmières et professionnelles de la santé les compétences essentielles pour réaliser une évaluation clinique approfondie des troubles mentaux. Grâce à un format hybride de 8 h 40, cette formation s’appuie sur les références du Manuel Merck, de l’OIIQ et de l’AQIISM pour enseigner le bilan de santé mentale initial, l’examen complet de l’état mental, et l’évaluation des troubles dépressifs, anxieux et psychotiques. À travers des cas cliniques interactifs, des vidéos explicatives et des outils cliniques, vous apprendrez à détecter les signes de détresse psychologique, à intervenir avec rigueur et à collaborer efficacement en contexte interdisciplinaire.

OBJECTIFS

DE FORMATION

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

CONTENU DES MODULES

CONTENU DE LA FORMATION

  • 8h40 de formation en mode hybride

  • Ressources pédagogiques :

    • 8 capsules vidéo explicatives (≈ 2 h)

    • 5 articles de référence approfondis (Manuel Merck, OIIQ)

    • 10 ressources téléchargeables : grilles d’évaluation de la condition mentale, modèles de note clinique, exemples de diagnostic infirmier.

  • Activité en présentiel (4 h): Ateliers d’intégration et simulations cliniques. Exercices interactifs d’analyse de cas et autoévaluations formatives.

  • Certificat d’achèvement: Délivré à l’issue de la formation.

FORMAT: HYBRIDE
VOLET THÉORIQUE: Asynchrone – À votre rythme (4h40)
VOLET PRATIQUE: Présentiel (4h)

  • 19 février 2026 et 28 mai 2026
  • De 16h à 20h
CODE DU COURS: EVAL-1830
CAPACITÉ MAXIMALE : 8 Participants
LANGUE: Français

PRIX: $305.00 +tx

OBJECTIFS DE LA FORMATION

À la fin de la formation, la participante sera capable de :

  • Décrire les composantes d’une évaluation complète de la santé mentale selon les standards infirmiers et psychiatriques.

  • Identifier les éléments clés du bilan santé mentale initial : antécédents, fonctionnement cognitif, affectif et comportemental.

  • Reconnaître les signes de détresse psychique (anxiété, tristesse, irritabilité, troubles du sommeil, retrait, agitation, idées suicidaires, hallucinations, délires).

  • Effectuer un examen de l’état mental structuré (apparence, orientation, humeur, langage, pensée, perception, jugement, cognition, insight).

  • Utiliser les outils de dépistage adaptés (échelles d’anxiété, de dépression, de risque suicidaire).

  • Appliquer les techniques d’entrevue clinique pour établir une relation thérapeutique efficace.

  • Intervenir de façon sécuritaire auprès des personnes présentant des troubles du comportement ou une crise suicidaire.

  • Collaborer à la planification du plan de soins interdisciplinaire et documenter selon les normes professionnelles.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

  • Réaliser une évaluation clinique structurée de l’état mental selon les meilleures pratiques.

  • Démontrer des compétences d’observation, de communication et d’analyse en santé mentale.

  • Appliquer des techniques d’entrevue axées sur la relation d’aide et la prévention du risque.

  • Repérer et interpréter les anomalies du jugement, de la pensée et du comportement.

  • Utiliser les grilles de repérage du risque suicidaire et des troubles psychotiques.

  • Formuler des hypothèses infirmières cohérentes et assurer la documentation complète.

  • Collaborer avec les intervenants psychosociaux et médicaux pour une prise en charge globale du patient.

PLAN DE FORMATION

FORMATION HYBRIDE

I- VOLET ASYNCHRONE (Autonome)

Durée : 4h40

Module 1 : Fondements de la santé mentale et terminologie clinique

  • Concepts clés : santé mentale, maladie mentale, résilience, facteurs de risque et de protection

  • Introduction à la psychopathologie et aux classifications diagnostiques (DSM‑5‑TR)

Module 2 : L’anamnèse psychiatrique et le bilan initial

  • Structure de l’entrevue clinique : antécédents, déclencheurs, fonctionnement actuel

  • Évaluation du comportement, du discours et de la pensée

Module 3 : Examen systématique de l’état mental

  • Évaluation des domaines :

    • Apparence et comportement

    • Humeur et affect

    • Langage, pensée et perception (hallucinations, délires)

    • Jugement, orientation, mémoire et cognition

    • Insight et capacité d’autocritique

Module 4 : Principaux troubles mentaux

  • Troubles de l’humeur : dépression majeure, dysthymie, bipolarité

  • Troubles anxieux et du sommeil

  • Schizophrénie et troubles apparentés

  • Comportements autoagressifs : idéation, planification, passage à l’acte

Module 5 : Évaluation du risque suicidaire et gestion des urgences psychiatriques

  • Reconnaître les indices verbaux et non verbaux d’un risque suicidaire

  • Intervenir de manière sécuritaire en situation de crise ou d’agitation

  • Appliquer le protocole de communication interdisciplinaire d’urgence

II- VOLET PRÉSENTIEL

Durée : 4h

Module 6 : Cas cliniques et simulations d’entrevue psychiatrique

  • Observation et repérage des signes : anxiété, irritabilité, retrait, troubles du sommeil

  • Jeux de rôle : entrevue empathique, attitude d’écoute active

  • Interaction avec des profils variés (troubles affectifs, psychotiques, comportementaux)

Module 7 : Analyse clinique et formulation du jugement infirmier

  • Révision de l’examen mental complet à partir de vignettes cliniques

  • Élaboration du raisonnement clinique et du diagnostic infirmier

  • Application de la démarche de soins en santé mentale

Module 8 : Documentation et collaboration interdisciplinaire

  • Rédaction de la note d’évaluation de l’état mental (SEL, SOAP, PTI)

  • Communication au sein de l’équipe : psychiatres, psychologues, travailleurs sociaux

  • Plan d’intervention, suivi et continuité des soins

Évaluation de la participation : présence active, complétion des activités en ligne et implication dans les simulations.

Certificat d’achèvement remis à l’issue de la formation.

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EXIGENCES DE LA FORMATION

  • Être infirmier(ère) autorisé(e) ou étudiant(e) en soins infirmiers.

  • Connaissances de base en anatomie, physiologie et méthode clinique.

  • Accès à un ordinateur ou tablette avec connexion Internet pour la partie asynchrone.

  • Participation obligatoire aux ateliers pratiques pour valider les compétences.

  • Motivation à approfondir l’évaluation clinique et à s’investir dans la réflexion professionnelle.

NOS FORMATEURS INFIRMIERS

  • Encadrement professionnel : Nos formateurs infirmiers expérimentés, assurent un accompagnement pédagogique et clinique personnalisé.

  • Plateforme académique : Accès à un espace d’apprentissage sécurisé et interactif, facilitant le suivi des modules, les échanges et l’accompagnement à distance.

  • Ressources validées : Mise à disposition de documents pédagogiques, outils pratiques et référentiels à télécharger, tous validés par nos experts.

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APPROCHE PAR SYMPTÔMES

 

Ce système concerne l’appareil musculo-squelettique, la mobilité et la douleur articulaire.

  • Douleur musculaire ou articulaire
  • Raideur, gonflement, rougeur des articulations
  • Diminution de l’amplitude ou de la force
  • Boiterie, difficulté à marcher ou à effectuer certains gestes
  • Déformations, fractures suspectées

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Symptômes du système nerveux

Évaluation du système respiratoire

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